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    八号座位上。

    洛冉在很短时间内，就已经答完汉字读音、成语释义，她现在已经来到了名句名篇默写：

    【“_________，以手抚膺坐长叹。《蜀道难》·李白”】

    【“醉翁之意不在酒，_________。《醉翁亭记》·欧阳修”】

    刚开始的两题考察得非常直白，只要背诵过基本都能写得出来，几乎就是送分题！

    当即，洛冉依次在答题卷上写出答案：

    “扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。”

    “醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”

    但是接下来，题型陡变！

    虽然考察内容仍是名句名篇默写，但明显上了难度：

    【“屈原《离骚》中的_________，_________，这两句表达了他追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。”】

    【“白居易在《琵琶行》中所写_________，_________，常被用来表达生活不如意的人，在遇到和自己境遇相似的人时，产生同病相怜的感慨。】

    【“《诗经·卫风·氓》中以比兴手法暗示自己愁思无尽，且对男子忍耐有限，心意已死的句子是_________，_________。”】

    这样的题型，不仅仅是在考察考生对名句名篇的记忆，更考察考生对它们的理解，如果没有理解只是死记硬背的话，非常容易混淆答错，从而失分。

    不过，题型变化对洛冉没有造成任何阻碍，一如她先前所说，万变不离其宗，换汤不换药！

    答题卷上，她立刻写下正确答案：

    《离骚》中的两句是：

    “伏清白以死直兮，固前圣之所厚。”

    《琵琶行》中的两句是：

    “同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”

    《诗经·卫风·氓》中的两句是：

    “淇则有岸，隰则有泮。”

    写这两句的时候，由于【隰】字是生僻字，所以洛冉特意放慢了笔尖速度，防止笔误写错，导致失分。

    （小课堂：【淇则有岸，隰则有泮】出自《诗经·卫风·氓》最后一节：

    “及尔偕老，老使我怨，淇qi则有岸，隰xi则有泮pan；

    总角之宴，言笑晏晏，信誓旦旦，不思其反，反是不思，亦已焉哉。”

    意思是：白头偕老当年誓，如今未老生怨愁，淇水滔滔终有岸，沼泽虽宽有尽头；

    回想少时多欢聚，说笑之间情悠悠，当年山盟又海誓，哪料反目竟成仇，不要再想背盟事，既已恩绝就算了。

    描述得是古时一位女子被渣男家暴虐待、欺骗抛弃后，不颓废、不挫败、与之决绝一刀两断，继续勇敢追求自主婚姻和幸福生活的故事。）

    当洛冉写完《诗经·卫风·氓》中的两句后，她目光来到名句名篇中的最后一问。

    在看到最后一问的刹那，洛冉嘴角瞬间弯起一道意味深长的弧度。

    她差点在考场，当着众人之面笑出声！

    【“北宋理学家周敦颐在《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲花坚贞高洁，不受俗世所污的句子是_________，_________。”】

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